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언어학과 외국어 습득

Cook, V. J. (Vivian James)

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자료유형단행본
서명/저자사항언어학과 외국어 습득 / Vivian Cook 지음 ; 최숙희 옮김.
개인저자Cook, V. J. (Vivian James), 1940-
최숙희
발행사항서울 : 동인, 1998
형태사항461 p. ; 23 cm
원서명Linguistics and second language acquisition
연관저록Linguistics and second language acquisition Cook, V. J. (Vivian James), 1940- Houndmills, Basingstoke : Macmillan, 1993 0333555341
ISBN8986175363
서지주기참고문헌과 색인수록
언어한국어

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 매체정보
1 00011253088 401.8 98가 [신촌]학술정보원/인문자료실(중도2층)/ 대출가능 캠퍼스대출
2 00011298469 401.8 98가 =2 [신촌]학술정보원/인문자료실(중도2층)/ 대출가능 캠퍼스대출

목차

목차 일부

[한글] 목차
저자서문
역자서문
감사의 글
제1장 현행 외국어 습득 연구에 대한 배경 = 13
 1.1. 외국어 연구의 목적 = 13
 1.2. 이 책의 영역 = 19
 1.3. 초기 외국어 습득 연구 = 22
제2장 외국어 습득에서 순서 = 45
 2.1. 문법적 형태소 = 45
 2.2. 부정과 학습자의 언어 체계 = 60
 2.3....

목차 전체

[한글] 목차
저자서문
역자서문
감사의 글
제1장 현행 외국어 습득 연구에 대한 배경 = 13
 1.1. 외국어 연구의 목적 = 13
 1.2. 이 책의 영역 = 19
 1.3. 초기 외국어 습득 연구 = 22
제2장 외국어 습득에서 순서 = 45
 2.1. 문법적 형태소 = 45
 2.2. 부정과 학습자의 언어 체계 = 60
 2.3. 외국어 습득 단계들에 대한 설명 = 71
 2.4. 단계의 개념 = 73
 2.5. 문법적 형태소의 통사적 상들과 부정 연구 = 74
 2.6. 외국어 습득 연구에서 관찰적 자료 = 75
제3장 입력 가설 모형 = 81
 3.1. 다섯 가지 가설들 = 81
 3.2. 입력 가설에 대한 Krashen의 증거 = 87
 3.3. 다른 가설들에 대한 증거 = 98
 3.4. 외국어 습득 연구에서 모형들 = 101
제4장 혼성어, 혼합어, 그리고 변이 = 107
 4.1. 혼성어화와 문화변용 = 107
 4.2. 혼합어들과 외국어 습득 = 120
 4.3. 외국어 습득과 변이 = 125
 4.4. 외국어 사용과 외국어 학습 = 135
제5장 다차원 모형과 교수가능성 가설 = 139
 5.1. 독일어에서 습득 순서들 = 140
 5.2. 독창적 다차원 모형 연구에 대한 확대 = 147
 5.3. 다차원 모형을 위한 언어학 기초 = 152
 5.4. 다차원 모형에 대한 처리 근거 = 157
 5.5. 방법론적 문제들 = 158
 5.6. 심리학적 처리 모형들의 일반적 암시들 = 160
제6장 학습과 의사소통 전략들 = 165
 6.1. 학습 전략들 = 165
 6.2. 의사소통과 보상 전략들 = 174
 6.3. 전략 연구에서 방법론적 문제들 = 189
 6.4. 언어학과 전략 연구 = 194
제7장 관계절 : 구구조 통사론을 넘어서 = 199
 7.1. 관계절과 접근가능성 계층 = 202
 7.2. 관계절과 심리학적 처리 = 211
 7.3. 관계절의 외국어 습득과 언어학 = 216
 7.4. 외국어 습득 연구에서 이해와 실험들 = 219
제8장 원리와 매개변인 통사론 = 223
 8.1. 원리와 매개변인 이론의 몇가지 개념들 : 핵계층 통사론 = 224
 8.2. pro-탈락 매개변인과 굴절구 = 229
 8.3. 결속 이론 = 245
 8.4. 핵-방향 매개변인 (주요 분지 방향) = 267
 8.5. 통사론과 외국어 습득 연구 = 281
제9장 보편문법 모형과 외국어 습득 = 283
 9.1. 언어습득의 보편문법 모형 = 283
 9.2. 외국어 학습자들에서 보편문법에 대한 접근과 하위인접 = 301
 9.3. 보편문법에 대한 접근과 독일어 어순 = 321
 9.4. 보편문법과 관련된 연구에서 증거와 문법성 판단들 = 334
 9.5. 보편문법과 다중 언어능력 = 341
제10장 외국어 습득 연구에 대한 인지적 접근 = 347
 10.1 Anderson의 ACT 모형 = 347
 10.2. 시제 변항들 = 352
 10.3. 정보 처리 = 357
 10.4. MacWhinney의 경쟁 모형 = 362 
 10.5. 계획들과 목적들 = 369
 10.6. 인지 이론들의 다른 자질들 = 371
 10.7. 방법론 = 374
 10.8. 언어학적 배경 = 375
 10.9. 언어학과 외국어 습득 = 379
활동들 = 381
참고문헌 = 399
저자명 색인 = 431
국문 색인 = 435
영문 색인 = 448

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